본문 바로가기

분류 전체보기169

발달의 유전 및 경험적 기저 발달의 유전 및 경험적 기저를 이해하기 위해 먼저 인간 발달 과정에 작용하는 유전과 경험적 기제에 관한 개념적 모형을 살펴보고, 지능과 성격 발달 영역에서의 구체적인 연구 결과들을 통해 이 두 요인이 어떻게 상호작용하는가를 알아보고자 한다. 1) 유전-환경 상호작용의 개념적 모형지능, 성격, 사회성 등 인간의 심리적 특성이 결정되는 과정에서 유전자형이 표현형으로 나타나는 기제는 눈의 색깔이 결정되는 생물학적 유전 기제처럼 단순하지 않다. 심리적 특성의 발달에 있어서 유전적 소인과 환경적 요인은 매우 복잡하게 상호작용하고 있으므로, 이 과정에서 구체적으로 인간의 심리적 특성의 발달에 얼마나 많은 부분이 유전에 의해 결정되며, 후천적 환경적 경험이 이들 특성을 변화시키는 데 얼마나 크게 기여할 수 있는가를 .. 2024. 12. 10.
인간발달의 기저 1. 발달의 생물학적 기저인간의 발달은 난자와 정자가 결합하는 수정의 순간에서부터 시작된다. 수정된 수정체가 세포분열을 시작할 때 이미 발달이 이루어지고 있는 것이다. 수정의 순간에 인간 생명체는 성의 구분, 유전적 특성과 정상 여부 등 전 생애에 큰 영향을 미치는 여러 가지 발달적 특성을 갖게 된다. 이들 특성들이 수정 시에 어떠한 생물학적 기제에 의해 결정되는가를 아는 것은 인간 발달의 기초를 이해하기 위한 중요한 과제이다. 1) 수정과 세포분열수정 시 정자가 난자와 결합하여 수정된 난자, 즉 수정체가 된다. 수정체의 세포가 빠른 속도로 세포분열에 의해 그 수를 늘려감으로써 발달이 시작된다. 난자와 정자가 결합된 수정체는 그 구조와 기능이 상이한 성세포와 체세포의 두 유형의 세포로 구성된다. 성세포는.. 2024. 12. 10.
발달심리학의 연구방법(2) 2)직접관찰법발달심리학의 많은 연구들이 대상의 행동을 직접 관찰함으로써 자료를 수집하고 있다. 종래에는 관찰한 내용들을 자육술식으로 기록하거나, 미리 준비된 관찰 대상 행동 목록 체크리스트에 해당 행동이 나타나면 체크해 나가는 방법을 주로 사용해 왔으나, 최근에는 VTR을 사용하여 관찰한 모든 행동을 녹화하고 뒤에 이를 분석하여 관찰 대상 행동을 체계적으로 분류 기록하는 기법을 더욱 많이 사용한다. 이러한 녹화 기법은 자료를 보존하고 언제나 재분석할 수 있으므로 관찰 자료의 신뢰성과 타당성을 높이는 데 크게 기여하고 있다. 일반적으로 관찰 연구는 관찰하고자 하는 행동이 나타날 수 있는 상황을 인위적으로 만들어 놓고 그 상황에서의 행동을 관찰하는 실험실적 관찰을 많이 사용한다. 그러나 이 경우 자신의 행동.. 2024. 12. 9.
발달심리학의 연구방법 다른 분야의 심리학과 마찬가지로 발달심리학의 연구에서도 일반적으로 심리학에서 사용되는 여러 자료 수집 방법을 사용한다. 그러나 때로는 발달심리 특유의 목적에 따른 발달심리 특유의 방법을 적용하기도 한다. 앞에서 이미 설명했듯이 발달연구의 주목적은 특정 단계에 있는 아동의 발달적 특징들을 이해하는 것과 동시에 이들 특징들이 연령에 따라 변화해 가는 과정과 그 기제들을 밝히는 데 있다. 이러한 목적에 비추어 발달심리학의 연구방법을 크게 연구 유형, 자료 수집 방법, 연구 설계의 세 영역으로 나누어 살펴보고자 한다. 1) 연구 유형(1) 상관연구상관연구는 인간의 발달에 영향을 미치는 여러 변인들의 상호 관련성을 밝히기 위한 연구들이다. 아동의 TV 시청 시간과 사회성 발달 수준 간의 관계, 어머니의 자녀 양육.. 2024. 12. 8.
발달심리학의 이론적 접근(2) 3. 정신분석학적 접근발달심리학에서 정신분석학적 접근은 유명한 정신과 의사인 Freud의 정신분석이론을 인간의 성격, 정서 등 정의적 발달 과정을 설명하는 데 적용함으로써 출발되었다. Erickson은 Freud의 전통을 이어받으면서 인간 발달을 보다 폭넓은 관점에서 검토하였다. Freud와 Erickson의 정신분석학적 접근에서는 인간의 생존을 위한 기본 욕구와 이를 충족시키거나 억압하는 사회적 요인 간의 갈등과 그 극복 과정을 통해 나타나는 성격 구조를 중시하고 있다. 이들 이론에서도 인간의 연령에 따른 갈등 극복 양상과 그 결과로 나타나는 성격 구조는 질적인 변화를 갖는다고 가정하고 성격 발달 단계를 설정하고 있다. Freud와 Erickson은 같은 정신분석학적 접근에 속하면서도 내적 갈등을 설명.. 2024. 12. 7.
발달심리학의 이론적 접근 심리학의 다른 분야에서와 마찬가지로 발달심리학에서도 인간의 발달적 변화가 일어나는 근본적인 과정과 원리를 설명하는 몇 가지 이론적 접근을 찾아볼 수 있다. 1.학습이론적 접근(1) 행동주의적 접근개에게 종소리와 고기를 반복적으로 함께 제시하면 종소리만 듣고도 침을 흘리게 된다는 Pavlov의 조건반사 실험을 생각해보자. 이 실험 과정에서 개가 하는 역할은 무엇인가? 개는 종소리와 고기를 제시하는 실험자의 조작에 의해 수동적으로 학습하고 있을 따름이다. Pavlov의 실험 절차를 아기에게 그대로 적용한 Watson의 실험을 생각해보자. 아기에게 흰쥐를 보여주면 아기는 흰쥐를 겁내지 않는다. 그러나 흰쥐를 보여줄 때 큰소리를 함께 들려주면 곧 큰소리에 대한 공포가 흰쥐와 결합되어 아기는 흰쥐만 보고도 두려워.. 2024. 12. 6.
발달심리학의 역사 1. 아동연구발달심리학은 아동 연구에서부터 그 뿌리를 찾을 수 있다. 오랫동안 사람들은 아동이 심리적 측면에서 성인과 아무런 차이가 없는 성인의 축소판이라고 믿어온 것 같다. 아동이 태어날 때 이미 성인과 같은 특성들을 지니고 있다고 믿는 이러한 초기 아동관을 전성설이라 부른다. 아동의 특성에 체계적인 관심을 기울인 최초의 학자는 John Locke와 Jean-Jacques Rousseau이다. Locke는 아동이 태어날 때 선천적으로 결정된 어떠한 특성도 소유하지 않는 백지 상태라 간주하고, 아동은 그들이 속한 환경 내에서의 경험 내용에 따라 서로 다른 사고와 감정을 가진 성인으로 성장하게 된다는 환경 결정론적 발달관을 제시하였다. 최초의 아동심리학자라 불리는 Rousseau는 Locke와 달리 아동은.. 2024. 12. 6.
발달심리학의 학문적 특성 발달심리학의 성격과 내용을 이해하기 위해 발달과 발달심리학의 개념을 규정한 후 발달의 주요 연구 영역인 현상기술과 발달기제에 관해 간단히 설명하게 될 것이다. (1) 발달의 개념발달은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어진 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화의 과정에는 신체, 운동 기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 인간의 전 생애에 걸친 발달 과정에는 어떤 특징이 양적으로 증대되고 기능이 유능해지며 구조가 더욱 복잡해지는 긍정적인 변화와 더불어 양적으로 감소되고 기능과 구조가 쇠퇴하는 부정적인 변화가 함께 포함된다. 종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면에 중년.. 2024. 12. 5.
성차의 발달 아동의 성장 과정에서 실제로 얼마나 많은 성차가 있는가에 관해서는 논쟁이 계속되고 있다. 일찍이 Maccoby와 Jacklin은 성차에 관한 많은 실증적 연구를 종합하여, 사회적 통념상 구분되어 온 심리적 특성의 성차들 중의 많은 부분은 잘못된 것으로 지적한 바 있다. 많은 연구 결과들이 보여주고 있는 성차의 발달을 다음과 같이 정리해 볼 수 있다. 1) 입증된 성차의 발달출생 직후의 신생아도 성차를 보인다. 남아는 여아보다 깨어 있는 시간이 길고 신체 운동량이 많으며, 더 많이 보채고 활동 수준이 높다. 반대로 여아는 보다 조용하며 눈의 접촉이 더 많다. 이러한 신생아가 보이는 성차의 원인은 주로 생물학적 요인에서 찾아볼 수 있다. 신생아기에 나타나는 성차는 영아기 이후에도 지속된다. 성차에 관한 연구.. 2024. 12. 4.

티스토리툴바